DIFERENÇA ENTRE DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM E TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM

A dificuldade de aprendizagem esta relacionada com crianças em fase escolar, por apresentar problemas de ordem pedagógica e ou sócio culturais, ou seja, a causa não esta centrado apenas no aluno. Entretanto o termo transtorno de aprendizagem este vinculado ao aluno, pois sugere a existência de comprometimento neurolócia em funções corticais específicas, que interferem no processo de aquisição e manutenção.
Dificuldade de aprendizagem é um termo geral que se refere a um grupo heterogêneo de transtornos manifestados por dificuldades na aquisição e uso da escuta, fala, leitura, escrita, raciocínio ou habilidades matemáticas.Estas alterações são intrinsecas ao indivíduo e presumivelmente devidas á disfunção do sistema nervoso central. Apesar de um disturbio de aprendizagem poder ocorrer concomitantemente com outras condições desfavoráveis , por exemplo, alteração sensorial, retardo mental, distúrbio social ou emocional, ou influências ambientais, por exemplo, diferenças culturais, intrução insuficiente, fatores psicogenéticos, ão éresultado direto dessas condições ou influências.
Atualmente, a descrição dos Transtornos de Aprendizagem é encontrada em manuais internacionais de diagnóstico, tanto CID 10, elaborado pela organização Mundial de Saúde (1992), como no DSM-IV, organizado pela Associação Psiquiatrica Americana (1995). Ambos os manuais reconhecem a falta de exatidão do termo "transtorno", justificando seu emprego para ou "enfermidade". Simone Barros- Psicopedagoga.

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FLORAIS DE BACH - Criados por um médico inglês nos anos 30, os Florais de Bach são 38 essências de plantas e florais que podem ajudá-lo a administrar as pressões emocionais do dia a dia. Cada floral é indicado a uma emoção específica.
Pode ser tomado individualmente ou misturado de acordo com o que estiver sentindo.NÃO substitui os tratamentos psicoterápicos homeopáticos ou halopáticos.
Veronica de O.M.P.de Vasconcelos.- Fonoaudióloga.